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Vollendete Natur
muss in dem Menschenkinde leben,
eh’ es in die Schule geht,
damit das Bild der Kindheit
ihm die Rückkehr zeige aus der Schule
zu vollendeter Natur.

Friedrich Hölderlin

Im Kindergarten…

…sollen die Kinder reifen und wachsen wie eine Pflanze – daher auch der Name. Dabei kommt es auf jedes Detail an – auf das Licht, das Klima und den richtigen Boden. Der Kontakt zur Natur und ein spielerischer Umgang mit ihr bieten für die Kleinen einen gelungenen Einstieg in das Thema Umwelt.

Deshalb wollen wir in einem beispielhaften “mehrWert Kindergarten” Kindern im Alter von 1,5 bis 6 Jahren mit den verschiedensten kulturellen und sozialen Hintergründen sowie auch mit geistig und/oder körperlichen Handicaps die Chance bieten, die Natur spielerisch und mit Spaß zu erleben und nachhaltiges Denken zu lernen!

Wir haben nur diese eine Welt!

Immer wieder sieht man – sowohl im Freundes- oder Bekanntenkreis als auch mit Blick auf die Entscheider dieser Welt – „ignorante Dickköpfe“, denen die Umwelt (noch) egal zu sein scheint. Wir wollen einen Beitrag zum Umdenken leisten, damit unsere Kinder mit der notwendigen Gestaltungskompetenz unsere Erde wertschätzen und schützen und somit auch nachfolgenden Generationen als lebenswert hinterlassen.

Die Deutsche UNESCO-Kommission appelliert im April 2010 an die Verantwortlichen in Bund, Ländern und Kommunen, in Nichtregierungsorganisationen und Kirchen sowie an Erzieherinnen und Erzieher, Bildung für nachhaltige Entwicklung umfassend in die frühkindliche Bildung zu integrieren. Bildung für nachhaltige Entwicklung muss zu einem entscheidenden Qualitätsmerkmal der frühkindlichen Bildung werden.

Jedoch ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (kurz: BNE) bisher kaum in der Elementarpädagogik  etabliert. Während sich die meisten Verantwortlichen in Bund, Ländern und Kommunen noch „zurückhalten“, sind es Projekte und Initiativen, wie z.B. „Leuchtpol“ und „Kita21“, die den Weg bereiten. Nach und nach erkennen jedoch auch einige Bundesländer (z.B. Baden-Württemberg, Bayern, Thüringen) die Wichtigkeit und unterstützen entsprechende Kita-Projekte und nehmen BNE in ihre Bildungspläne auf.

Leider ist Niedersachsen noch nicht auf diesem Weg. Wir möchten dies ändern! Unterstützen Sie unsere Initiative aktiv als Fördermitglied,  tragen Sie sich in die Warteliste ein, wenn Sie unsere Kita für die Richtige für Ihr Kind halten oder schreiben Sie einfach einen Kommentar. Jede Stimme ist wichtig, um unserer Initiative „Nachhaltigkeit“ zu verleihen.